Une logopède (ou orthophoniste dans certains pays francophones) est un professionnel de la santé spécialisé dans l’évaluation, le diagnostic et la prise en charge des troubles de la communication, du langage et de la déglutition. Son rôle principal consiste à aider les personnes ayant des difficultés à communiquer efficacement, que ce soit à l’oral ou à l’écrit.

Le psychomotricien joue un rôle clé dans la prise en charge des personnes avec TSA en travaillant sur les dimensions motrices, sensorielles, émotionnelles et relationnelles :

1. Évaluation des compétences motrices, sensorielles, et émotionnelles.
2. Développement des habiletés :  motricité globale et fine, ainsi que la régulation sensorielle.
3. Conscience corporelle : Aider à percevoir le schéma corporel et le positionnement dans l’espace.
4. Gestion émotionnelle et relationnelle : Favoriser la régulation des émotions et les interactions sociales.
5. Canaliser les stéréotypies avec des alternatives adaptées.
6. Autonomie : Développer les compétences pour les activités du quotidien.

Le psychomotricien utilise des jeux, la relaxation, et des activités sensori-motrices pour aider les personnes avec TSA à mieux s’adapter à leur environnement tout en respectant leurs particularités.

L’orthopédagogue est un professionnel spécialisé dans le soutien et l’accompagnement des personnes ayant des difficultés d’apprentissage ou des troubles qui impactent leur parcours scolaire ou leur développement cognitif. Il soutient les personnes avec TSA en adaptant les apprentissages à leurs besoins spécifiques.

1.  Identifier les forces et défis liés aux apprentissages.
2. Proposer des outils et stratégies sur mesure.
3. Développement cognitif : Travailler sur la mémoire, l’attention, et l’organisation.
4. Soutien scolaire : Faciliter l’acquisition des compétences de base.
5. Habiletés fonctionnelles : Enseigner des compétences pratiques pour l’autonomie

L’orthopédagogue aide la personne avec TSA à surmonter les obstacles aux apprentissages, à développer son autonomie et à valoriser ses compétences, en tenant compte de son rythme et de ses besoins spécifiques.

Les éducateurs spécialisés indépendants visent à favoriser l’autonomie, le développement des compétences, et l’adaptation au quotidien, tout en soutenant les proches dans leur rôle.

• Développer l’autonomie, les habiletés sociales et la gestion des comportements.
• Soutien aux familles : Conseiller, former et offrir des outils pour gérer les défis quotidiens.
• Collaborer avec d’autres professionnels et structures pour une prise en charge cohérente.

En apportant un accompagnement global et individualisé dans les différents milieux de vie de la personne (domicile ou en milieu naturel, ou dans des contextes réels pour des apprentissages concrets), ils apportent un soutien qui favorise l’autonomie et l’inclusion sociale des personnes avec un TSA et qui allège la charge des familles en les soutenant au quotidien.