Découvrez les événements organisés en ce mois de mars 2025 (formations, colloque, journées dédiées, expo, etc…) sur la thématique de l’autisme !
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Interventions et stratégies d’enseignement adaptées pour des apprenants avec des troubles du spectre de l’autisme, 
3 au 5 mars
Cette formation vise à permettre aux professionnels d’adapter leurs gestes professionnels et stratégies pédagogiques afin de mieux s’adapter aux besoins des apprenants avec TSA qu’ils accompagnent. Une attention particulière sera portée aux questions de généralisation des acquis et d’autonomisation de l’apprenant.
Organisateur : L. COILLIOT, enseignante spécialisée et formatrice à l’INSEI
Lieu : en ligne (e-learning)
Durée : 18 heures en e-learning sur une période de 3 jours
Plus d’infos : ici
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Webinaire : Évaluer les particularités sensorielles dans les TND
6 mars 2025 – en ligne
Le service d’orthopédagogie clinique de l’université de Mons propose, dans le cadre d’un cycle de séminaire sur les troubles du neurodéveloppement sous le thème général : Apprentissage et milieu, la recherche sur les interactions individu-environnement au cœur des pratiques d’accompagnement des troubles du neurodéveloppement ; ce webinaire, qui accueillera Claire Degenne, docteure en psychologie et créatrice de l’ESAA (Évaluation sensorielle chez l’adulte avec autisme), pour aborder les questions des particularités sensorielles dans l’autisme.
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Atelier Parent’Hèse, 11 mars
Organisateur : SUSA de Liège
Thème : Interagir : communiquer et jouer avec mon enfant
Horaire : 19H00-21H00
Lieu : Rue Cahorday 1, 4671 Blegny
Inscription : susa-liege-secretariat@susa.be
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Pour plus d’infos 
https://gamp.be/formations/
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Formation : Autisme, TSA : comprendre, prévenir et gérer les comportements problématiques (ediformation.fr)
24, 25 et 26 mars 2025 – en ligne
Cette formation vise à apprendre à poser les bases de l’enseignement pour limiter l’apparition de comportements problèmes/défis de la personne présentant un TSA, et construire une stratégie comportementale individualisée en s’appuyant sur l’analyse (modèle ABC) et les évaluations fonctionnelles.
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Webinaire : Les troubles du développement intellectuel, de quoi parle-t-on ? (crabourgogne.org)
31 mars 2025 – en ligne